Проектирование и производство MKBZ.RU
О команде mkbz & zcourse
Autodesk Inventor, SolidWorks, Kompas3d
Андрей Олегович К.
Преподаватель, инженер проекта
Кандидат технических наук
Опыт работы более 8 лет.
— 9 международных публикаций;
— 2 патента на полезную модель.
Кандидат технических наук
Опыт работы более 8 лет.
— 9 международных публикаций;
— 2 патента на полезную модель.
SolidWorks, Kompas 3d
Вячеслав Сергеевич Г.
Преподаватель, инженер проекта
Опыт работы более 7 лет.
Инженер-конструктор машиностроительного предприятия Свердловской области.
Опыт работы более 7 лет.
Инженер-конструктор машиностроительного предприятия Свердловской области.
Autodesk Inventor, SolidWorks, Kompas 3d
Руслан Булатович Г.
Инженер проекта
Опыт работы более 6 лет.
— 1 научная публикация
Инженер-конструктор предприятия оборонного назначения Челябинской области.
Опыт работы более 6 лет.
— 1 научная публикация
Инженер-конструктор предприятия оборонного назначения Челябинской области.
Autodesk Inventor
Максим Игоревич К.
Преподаватель, инженер проекта
Опыт работы более 3 лет.
Инженер-конструктор предприятия по производству торгового оборудования
Опыт работы более 3 лет.
Инженер-конструктор предприятия по производству торгового оборудования
Преподаватель CAM-модуля
Вакансия
На условиях совмещения с основным местом работы, удалённое взаимодействие.
Преподаватель Ansys
Вакансия
На условиях совмещения с основным местом работы, удалённое взаимодействие.
Методика онлайн-занятий
Первое. Разделяем термины "Проектирование" и "Моделирование".
Моделирование - это метод воспроизведения и исследования определённого фрагмента действительности (предмета, явления, процесса, ситуации); Проектирование - процесс создания проекта и его фиксация в какой-либо внешне выраженной форме. (Определения взяты из свободного доступа).
Инженерная задача часто состоит в реализации проекта (производства прототипа, опытного образца или серии), в таком случае, необходимо не только владеть программным комплексом, но и иметь знания в технологических процессах для производства проекта.
Наша цель - проектирование (не моделирование), разработка проекта для возможности дальнейшей его реализации.
Второе. Индивидуальный подход и групповые занятия.
За несколько лет практики определили следующую тенденцию: групповые занятия, которые инициирует работодатель для своих сотрудников, могут быть продуктивны только в рамках выполнения самостоятельной работы и реализации прикладных производственных задач работодателя. Слушатели от работодателя часто не мотивированы самостоятельно изучать программу, затрачивая своё личное время, - этим отличаются слушатели индивидуальных занятий, которые самостоятельно мотивированы быстрым освоением программы.
В этой связи мы предусматриваем ряд самостоятельных работ. Обязательно предоставляется доступ к личному кабинету на сайте zcourse, где расположены самостоятельные работы и ссылки на полезные материалы.
Третье. Систематика.
Не зависимо от общего количества запланированных занятий, - одно занятие в неделю минимально. В случаях длительных перерывов между занятиями материал забывается, не закрепляется и последующая встреча проходит менее продуктивно.
Два занятия в неделю максимально - исходя из личной загруженности самого слушателя. Необходимо время на самостоятельную работу, на закрепление материала и его применение к личным производственным задачам.
Четвёртое. Обратная связь и оперативная коммуникация.
Не зависимо от формата встречи (индивидуальные и групповые занятия) слушателям следует всегда фиксировать свои вопросы и отправлять в чат. Время ожидания следующей встречи для ответа на свои вопросы может быть не продуктивным. Вопросы в процессе обучения будут всегда - и это главный фактор движения к результату.
Моделирование - это метод воспроизведения и исследования определённого фрагмента действительности (предмета, явления, процесса, ситуации); Проектирование - процесс создания проекта и его фиксация в какой-либо внешне выраженной форме. (Определения взяты из свободного доступа).
Инженерная задача часто состоит в реализации проекта (производства прототипа, опытного образца или серии), в таком случае, необходимо не только владеть программным комплексом, но и иметь знания в технологических процессах для производства проекта.
Наша цель - проектирование (не моделирование), разработка проекта для возможности дальнейшей его реализации.
Второе. Индивидуальный подход и групповые занятия.
За несколько лет практики определили следующую тенденцию: групповые занятия, которые инициирует работодатель для своих сотрудников, могут быть продуктивны только в рамках выполнения самостоятельной работы и реализации прикладных производственных задач работодателя. Слушатели от работодателя часто не мотивированы самостоятельно изучать программу, затрачивая своё личное время, - этим отличаются слушатели индивидуальных занятий, которые самостоятельно мотивированы быстрым освоением программы.
В этой связи мы предусматриваем ряд самостоятельных работ. Обязательно предоставляется доступ к личному кабинету на сайте zcourse, где расположены самостоятельные работы и ссылки на полезные материалы.
Третье. Систематика.
Не зависимо от общего количества запланированных занятий, - одно занятие в неделю минимально. В случаях длительных перерывов между занятиями материал забывается, не закрепляется и последующая встреча проходит менее продуктивно.
Два занятия в неделю максимально - исходя из личной загруженности самого слушателя. Необходимо время на самостоятельную работу, на закрепление материала и его применение к личным производственным задачам.
Четвёртое. Обратная связь и оперативная коммуникация.
Не зависимо от формата встречи (индивидуальные и групповые занятия) слушателям следует всегда фиксировать свои вопросы и отправлять в чат. Время ожидания следующей встречи для ответа на свои вопросы может быть не продуктивным. Вопросы в процессе обучения будут всегда - и это главный фактор движения к результату.
Приглашаем в команду!
Преподаватель-инженер для онлайн и очных занятий.
Вы практикующий преподаватель? Инженер? - Приглашаем к нам в команду.
Вы сможете совмещать свою основную работу с онлайн-преподаванием; как это происходит, как правильно организовать занятие и каких результатов нужно добиваться с нашими слушателями расскажет Андрей Олегович К. тел. +7 900 090 01 22 (24/7 в мессенджерах).
Требования к совместителю:
— Опыт на производстве (в промышленности) более 3 лет.
— Опыт реализованных проектов, понимание технологии реализации проектов.
— Знания и навыки в CAD/CAE/CAM системах.
Условия:
Свободный график совмещения.
Передаём свои методические рекомендации для организации онлайн-занятий.
Вы практикующий преподаватель? Инженер? - Приглашаем к нам в команду.
Вы сможете совмещать свою основную работу с онлайн-преподаванием; как это происходит, как правильно организовать занятие и каких результатов нужно добиваться с нашими слушателями расскажет Андрей Олегович К. тел. +7 900 090 01 22 (24/7 в мессенджерах).
Требования к совместителю:
— Опыт на производстве (в промышленности) более 3 лет.
— Опыт реализованных проектов, понимание технологии реализации проектов.
— Знания и навыки в CAD/CAE/CAM системах.
Условия:
Свободный график совмещения.
Передаём свои методические рекомендации для организации онлайн-занятий.
Реализуем проекты
Производственные мощности партнёров
Лазерная/плазменная резка, токарная и фрезерная обработка, литьё пластика под давлением, гибка металла, порошковая покраска, вакуумная формовка и др.
Специалисты с опытом инженерного дела
Мы не работаем с дилетантами, только специалисты с опытом более 3 лет, которые проектируют в областях машиностроения и малых архитектурных форм, бытового дизайна.
Оперативные сроки реализации проектов
Мы взаимодействуем через мессенджеры и готовы оперативно обсуждать корректировки и обмениваться информацией.
| kb.mkbz.ru |
Подработка для преподавателей технических специальностей и опытных инженеров и специалистов инженерной отрасли, кто владеют CAD CAE CAM системами и готовы делиться своим опытом. Мы предлагаем подработку для преподавателей и приглашаем вас подключиться к нашей команде; предоставим вам методические материалы, передадим свой опыт проведения индивидуальных и групповых занятий, - а вы поделитесь своим. Индивидуальные занятия проводятся в свободном графике, согласуются с преподавателем. Дополнительный заработок для преподавателей и инженеров возможен с нами. Наши преподаватели получают от 15 до 50 тысяч рублей ежемесячно, передавая свой опыт в свободном графике.